老师介绍
教师姓名：冯利民
所属学院：生命科学学院
所授科目：野生动物，动物行为学
推荐词：
他，是“野人”老师。教学上结合多年野外的经历，用通俗易懂的案例、多样的教学手法，带领学生畅游自然，领略动物魅力。他，是“贝尔”式的学者。科研上“与虎豹同行”，推动东北虎豹国家公园的成立，成为世界生物多样性保护典范。他，是生态文明的弘扬者。日常中热心引导同学参与自然保护的公益活动，用知识与热情来影响更多的人。
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独家专访老师：冯利民
拥抱自然，享受纯真，细觉春日暖阳，轻闻夏日花香，静听秋日鸟语，驻看冬日白雪，与“野人”老师冯利民一起解放天性，走近自然。
内心狂野，享受自然
对于“野人”这个别致的称呼，冯老师表示自己很喜欢。“作为老师，穿着得体在课堂上给同学们讲课，这似乎与“野”关系不大。但是当我在野外呼吸到自由的空气、跑野山、吃野菜时，我的内心是狂野的。对我来说，我是比较享受这种野生的状态，大自然美丽的环境给我们带来了享受，这种享受无论是在科研上，还是精神身体上都是一种释放。”
心之所向，无畏苦辛
在外人看来跑野外的苦和累对冯老师来说却是一种快乐。没有什么事情是容易的，在身体上多付出一点，精神上就能得到放松。“身体上的付出并不能说成苦和累，当你登上山顶或者完成一项任务，得到的是身心各方面的愉悦。我们在工作过程中就能享受这种好多人需要花钱才能体会的快乐，这实际上是一种便利，是一种幸福。”
认识自我，理智判断
被问及能否像“贝爷”一样在野外生存时，冯老师进行了理智的分析：“如果是在我比较熟悉的环境，那肯定是没问题的；但作为一个‘低海拔森林性栖居动物’，如果让我去爬珠穆朗玛峰，我就不一定能适应得了。”
生动课堂，妙趣横生
在直播室里跟观众互动让冯老师的讲课兴致愈加高涨。“作为一个老师，跟观众有互动才能让我越讲越精神，越讲越兴奋，我有时还会和观众们开开玩笑，这种互动的氛围非常好。听众越多，就越会有收获感。以前我可能不适应有这么多人，但现在人越多越‘对我的胃口’。”
创新科技，助力科普
